Réussir sa prise de fonction de manager

• Aucun.

• Identifier les enjeux d’une fonction d’encadrement.
• Faire le point sur ses compétences pour les confronter à ses missions de manager.
• Analyser son équipe et son environnement pour manager efficacement.

• Responsables d'équipe nouvellement nommés.
• Toute personne amenée à prendre des fonctions de manager.

Tour de table
• Objectifs, durée et enjeux de la formation.

Aborder sereinement la prise de nouvelles fonctions
• Faire l'analyse de son futur poste.
• Identifier les conditions d'exercice, les enjeux stratégiques, les responsabilités...
• Apprécier le nouvel environnement et ses spécificités.
• Cerner les difficultés majeures inhérentes à l'accession à une fonction d'encadrement.
• Concilier expertise et management.
• Définir son environnement professionnel.
• Identifier les résistances au changement.
• Mettre en place de nouvelles règles et procédures.
• Adapter son style de management aux équipes en place.
• Redéfinir des objectifs et des tableaux de bord.
• Atelier : cartographie des rôles et des missions du manager au sein de son entreprise.

Réussir son insertion à la tête d'une équipe
• Analyser la situation : Identifier ses ressources internes/externes.
• Pratiquer les systèmes de reconnaissance.
• Repérer les rapports de force en présence.
• Atelier : analyse des savoir-faire, des compétences et des héritages historiques présents au sein de l'équipe.

Construire rapidement son identité managériale
• Définir les règles du jeu du fonctionnement de l'équipe.
• Développer et asseoir sa légitimité en tant que manager.
• Gérer la relation avec son propre manager.
• Identifier les attentes implicites.
• Clarifier les règles du jeu.
• Exploiter le reporting.

Acquérir les bases du management situationnel pour impliquer ses collaborateurs.
• Appliquer son propre style de management.
• Appliquer son style de management grâce au management situationnel.
• S'ouvrir au management systémique.
• Atelier : choix du style de management adapté à différentes situations issues de la pratique des participants.

Réussir malgré des difficultés
• Prendre la responsabilité d'une équipe débutante : établir son leadership.
• Trouver les solutions pour encourager l'initiative.
• Prendre en charge une équipe expérimentée : les erreurs à ne pas commettre.
• Tirer parti de l'expérience acquise et la reconnaître.
• Identifier les précautions à prendre dans le cas d'un management de collaborateurs plus âgés.
• Encadrer d'anciens collègues : les conditions indispensables à l'exercice de l'autorité.
• Gérer un conflit dans son équipe.
• Mise en situation : les bons réflexes managériaux dans les différents cas de figure cités ci-dessus.

Motiver ses collaborateurs
• Identifier les besoins de chacun de ses collaborateurs.
• Apporter de la structure et de la stimulation.
• Intégrer l'économie des signes de reconnaissance.
• Atelier : identification des leviers de motivation selon ses collaborateurs.

Tour de table en fin de formation
• Evaluation de la formation à chaud, débriefing collectif, auto-évaluation de l'atteinte des objectifs et de sa propre progression.

• Mise à disposition d’un poste de travail par stagiaire
• Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
• La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques basés sur votre quotidien professionnel, de réflexions et de retours d’expérience
• Le suivi de cette formation donne lieu à la signature d’une feuille d’émargement

• Consultants-Formateurs experts en management, neurosciences et excellence opérationnelle.

• Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
• Attestation des compétences acquises envoyée au stagiaire
• Attestation de fin de stage adressée avec la facture